В1
В1 Символдрама – углублённое прорабатывание основной ступени
Количество участников: не более 20; участников просят иметь материал для рисования.
Семинар дает более объемное представление о действующих принципах символдрамы на основной ступени, знакомит со специальными мотивами основной ступени символдрамы, происходит детальное прорабатывание техники психотерапевтического ведения пациента по образу, прорабатывается техника ведения предварительной беседы и последующего обсуждения. Расширяются возможности по успешному завершению случаев краткосрочной терапии. Определяется место и возможности супервизий в жизни психотерапевтического сообщества. Особое внимание на семинаре уделяется техникам работы с судьбой и поиску собственной идентичности.
- Мотив «Опушка леса» как основная техника экстренной краткосрочной психотерапии. Протагонистский сеанс, работа в малых группа и её разбор.
- Работа с Анимой и Анимусом. Упражнения Евы Марии Ницше для карты «Влюблённые» Старших Арканов ТАРО. Молчаливый образ «Животное, растение, камень» и его разбор.
- Определение половой конституции мужчины и женщины по Г.С. Васильченко (Общая сексопатология. Под ред. Г.С. Васильченко, 1977). Стратегия обсуждения интимно-сексуальных тем с пациентом.
- Закономерности установления и развития отношений между психотерапевтом и пациентом. Понятие переноса в психоаналитически ориентированной психотерапии. Рабочий альянс. Техники создания аналитической рамки. Стратегии завершения курса психотерапии. «Анализ конечный и бесконечный». Мотив «Узелок в дорогу».
- Разбор упражнения «Узелок в дорогу». Тема судьбы в психотерапии. Обращение к внутренним ресурсам и осмыслению идентичности со своим родом. Мотив «Бабушки и дедушки».
- Разбор упражнения «Бабушки и дедушки». Обращение к месту силы. Протагонистский сеанс и его разбор.
- «Я»-поддерживающие стратегии в символдраме; интегрирующие мотивы основной ступени символдрамы, направленные на проработку собственной идентичности: «Строительство дома», «Старинная мастерская по изготовлению сосудов». Два протагонистских сеанса, работа в малых группа и её разбор.
- Представление психотерапевтического случая из практики преподавателя. Принятая схема представления случая на супервизию: история обращения пациента, анамнестические сведения, техника проведения сеансов, интерпретация символики образов, работа с переносом и контрпереносом, план дальнейшей психотерапии.
- Супервизия терапевтического случая из практики одного из участников семинара. Методика супервизии в символдраме.
- Принцип «последовательного обращения от наиболее доступных, поверхностных слоев бессознательного, к более глубоким». Различные варианты мотива «Опушки леса».
